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教育信息化需要的不仅仅是一套智能设备,更需要一个完备的智慧平台

教育信息化 互联网+教育专家 浏览 暂无评论

教育信息化需要的不仅仅是一套智能设备,更需要一个完备的智慧平台。随着信息化建设的不断深入,教育信息资源的数量将越来越多,形式将越来越规范。目前信息技术与学科课程、信息技术与传统教材的整合已经开始。教育信息化平台中的信息将在智慧校园得到进一步整合,国内教育信息化平台独立、信息孤岛现象将逐渐消失。未来,教育资源的共建共享将成为一个主流趋势。教育信息化建设需要“有血有肉”,就是既要完善设备,又要教学的信息化,实现教学资源的共享,让教育信息化建设平台真正发挥作用。 

教育信息化需要的不仅仅是一套智能设备,更需要一个完备的智慧平台。

1、教学硬件建设是教育信息化建设的第一步

优秀的硬件设备是优质教育资源得以传输先决条件,只有安装信息化的教学设备,具备条件,才能让授课老师运用信息技术的手段,配合日常教学,更好给学生传授新知识。这就要教育部门、财政部门加大对现代教育方式的投资倾斜,积极给予资金支持,采购教学设备,全力配合教育信息化建设。

2、源源不断的内容输入教学资源库,教育信息化的发展才能永葆活力

在教育信息化建设进程中,至关重要的就是实现教育资源的建设和共享。没有相应的电子化资源,教育信息化只能是装备的信息化,不是教学的信息化。教育资源是用于教育信息化的各种信息资源,在教学过程中应用更为直接,各种教学设施的学习资源之间实现相互检索、共同利用,使学习资源的使用超越地域限制,实现资源共享。同时,可以将全国各地优秀教师的上课实录保存起来,转化成为学校的共享资源,在教师间的学习与学生的复习时都可以反复使用。

3、装备不闲置,真的贴近教学,途径就是不断提升教师水平,加大教师队伍信息技术培训

要让教师把握对应学习课题的学习途径、学习资源,广泛收集各种分散的学习信息,注意加强不同学校、不同教育部门间的联系和交流。教育信息化的根本目的就是推进素质教育,实现创新人才的培养。教育信息化应该将每一位学生信息能力的培养作为一项重要内容。为实现教育信息化的目标,需要加强对教师信息技术的培训,让教师能够熟练运用信息技术,及时更新教学内容。

总而言之,教育信息化的指导思路正从以硬件建设为核心转变为以建设智慧校园的整合平台和发展解决实际问的应用为核心:从注重信息化的基础设施建设转变为注重信息化设施应用的效能;从注重个别学校的实验转变为实现教育均衡发展的区域规模应用,从而真正实现教育信息化“革命性”的目的。

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