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强推APP让教育信息化变了味
教育信息化

强推APP让教育信息化变了味

伴行3618编辑 2016-11-30 19浏览 暂无评论

在国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,提出了新的发展方向和规划,“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。...

教育信息化常态应用之路的该往哪走?
教育信息化

教育信息化常态应用之路的该往哪走?

伴行3618编辑 2016-11-28 19浏览 暂无评论

2001年“教育信息化”被提出,然而教育信息化发展至今已有15个年头。回头来看,教育管理部门不论在经费的投入,还是硬件的建设等多个方面,都取得了可喜的进步。全国各地积极推进各自的教学平台和网络资源,信息化建设发展得如火如荼。但是,繁华背后,真正把信息化手段作为主要发展目标,贯穿整个教育体系的,却是凤毛麟角。
为什么历经15年的发展,教育信息化应用一直处于初级阶段?学校和学生到底需要什么样的教学平台?...

成全教育伴成长,伴行3618助力青大附中2016年教育教学年会
教育信息化

成全教育伴成长,伴行3618助力青大附中2016年教育教学年会

教育信息化 2016-11-28 42浏览 暂无评论

伴行3618智慧校园平台为青岛大学附属中学的师生家长提供了一站式移动信息化解决方案,通过平台的智慧校园、教师助手、校园OA、校园支付等应用,极大的提升了校园的信息化管理水平。不本次教育海报展超过8万人的参与和互动,也再一次验证了微信智慧校园平台的影响里和传播力...

从学术年会看高校信息化发展趋势——中国高等教育学会教育信息化分会第十三次学术年会总结
教育信息化

从学术年会看高校信息化发展趋势——中国高等教育学会教育信息化分会第十三次学术年会总结

伴行3618编辑 2016-11-26 22浏览 暂无评论

本次会议横跨三天,共召开了常务理事会议、理事会议和学术年会,到现在可以说每一个会议都取得了圆满成功。我们在理事会和常务理事会上,听取了理事长和副理事长的工作汇报,审议通过了常务理事和理事的变动原则和工作程序,并且决定将分会的咨询委员会改进为咨询专家委员会,后面将研究具体的改革方案。本次会议表彰了先进工作者、竞赛优胜者和优秀学术论文作者,听取了20场精彩的学术报告,不仅是我们学校领导、信息化主任的专家报告,也包括公司报告,可以说每一个报告都非常精彩。...

教育信息化督导报告:体系建设已初成,应用水平待提升
教育信息化

教育信息化督导报告:体系建设已初成,应用水平待提升

互联网+教育专家 2016-11-25 18浏览 暂无评论

我国有23个省已经基本建成教育资源的公共服务平台,信息化教学的应用基本普及,覆盖城乡的教育信息化体系已经有了雏形。但是教师在信息技术教学方面的应用能力仍然较弱,地区之间、城乡之间的信息化基础支撑环境发展还很不均衡,教育信息化的统筹推进工作机制仍需进一步健全。...

2016百度教育年度盛典启幕 探讨人工智能引领教育信息化建设
教育信息化

2016百度教育年度盛典启幕 探讨人工智能引领教育信息化建设

伴行3618编辑 2016-11-24 24浏览 暂无评论

2016年11月21日,“2016百度教育年度盛典”在北京召开。作为百度整体战略中的重要垂直领域,百度教育现场宣布其教育生态将依托人工智能技术,朝着内容化、智能化、个性化方向发展。百度教育事业部总经理张高博士、西安交通大学校长王树国、联合国教科文组织驻华代表处主任Marielza Oliveira女士、IBM认知和教育技术负责人Satya v.nitta先生、全球首位耶鲁毕业大学生村官秦玥飞先生等嘉宾,以及800余位教育工作者和机构代表一同出席了此次盛典,就互联网、人工智能技术对现代教育信息化建设的帮助展...

大数据在教育信息化建设的应用
教育信息化

大数据在教育信息化建设的应用

伴行3618编辑 2016-11-23 18浏览 暂无评论

纵观教育领域,从最早的私塾时代,口耳相传,由于印刷技术的发展,发展到学校教育,进入规模培养的时代。那么现在呢?我们利用教育信息化技术能够快速地构建一个教育的场景,在这个场景下,用大数据驱动去提供智能化的、个性化的教育解决方案。...

教育信息化督导报告:硬件跟上了 应用还在浅层次
教育信息化

教育信息化督导报告:硬件跟上了 应用还在浅层次

伴行3618编辑 2016-11-22 30浏览 暂无评论

日前,教育部发布了“2016年全国教育信息化工作专项督导报告”(下称“报告”)。报告中显示,我国教育资源公共服务平台已有23个省基本建成,信息化教学应用基本普及,教育信息化体系初步覆盖城乡。但存在的问题也很明显,学校信息技术教学应用能力仍待提高,地区间、城乡间信息化基础支撑环境发展不均衡,教育信息化统筹推进工作机制仍需完善。...

西安市出台教育信息化五年行动计划
教育信息化

西安市出台教育信息化五年行动计划

互联网+教育专家 2016-11-22 19浏览 暂无评论

西安市教育局下发《西安市教育信息化五年行动计划(2016-2020年)》,到2020年,西安市将基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”、与西安市教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。...

微信推出新功能 一夜刷爆朋友圈
教育信息化

微信推出新功能 一夜刷爆朋友圈

hyl 2016-11-08 32浏览 暂无评论

昨晚,最新版微信又推出新功能,一夜刷爆朋友圈!
为提高阅读量和关注量,之前大家正常推送微信公众号,主要是分享和转发。此时文章标题显得尤为重要,好的标题能够大大提高读者点击的欲望,提高阅读量。然而,在“内容为王”的时代,好的标题只能把读者“骗”进来,然后增加一些阅读量,大量的转发和再阅读需要好的内容,才能进一步提升公众号的知名度,达到预期的运营效果。...

青岛市教育信息化建设案例获教育部表彰
教育信息化

青岛市教育信息化建设案例获教育部表彰

hyl 2016-11-01 89浏览 暂无评论

10月26日-27日,青岛市教育局应邀出席了在河南郑州举办的第十六届中国教育信息化创新与发展论坛暨2016年全国教育信息化创新应用成果展览会。会上,共有来自全国不同省市的98个优秀案例,参与了此次全国教育管理信息化应用典型案例的评选,最终有27个作品脱颖而出,获得了教育部的表彰。作为全国副省级唯一入选城市的青岛崭露头角,其教育信息化建设案例《统筹发展 融合创新——青岛市教育信息化区域整体推进模式》获得评委一致好评。...

“互联网+教育”应当与学生共同发展
教育信息化

“互联网+教育”应当与学生共同发展

admin 2016-10-23 115浏览 暂无评论

《中国学生发展核心素养》中指出中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
从互联网+教育服务端来说,应当与学生共同发展,也应具备以上三大方面,六大素养,才能针对学生不同年龄段的特点进一步辅助完成学生们的学习生活。...

学校信息化建设不应只是形式
教育信息化

学校信息化建设不应只是形式

admin 2016-10-22 70浏览 暂无评论

随着信息技术的普及,中国对加快推进网络信息技术自主创新的重视,“互联网+”逐步在多个领域大展身手,“互联网+教育”成为许多学校争相创新的形式。例如,现在很多学校都建立了自己的网站,蔚为大观。然而,深入探究一下,便不难发现,其实这些学校网站大多难以发挥其本该有的作用,大部分只是应景式的摆设罢了。...

用好教育信息化武器促进学校发展
教育信息化

用好教育信息化武器促进学校发展

admin 2016-10-22 47浏览 暂无评论

在国内外“互联网+X”模式大趋势下,推进“互联网+教育”信息化发展,成为一个学校能否走在时代前列,能否从众多学校中脱颖而出的重要武器。而一所学校的“一把手”,成为使用好这个武器,推动学校信息化建设和应用的关键,其综合运用信息化的能力,将对该学校教育信息化的发展和深化起到至关重要的作用。从另一个方面来讲,如果能够利用好信息化这个武器,将大大有利于提升“一把手”的领导力,提升学校的综合竞争力,促进学校的发展。...

抓住核心,才能成为核心
教育信息化

抓住核心,才能成为核心

admin 2016-10-21 97浏览 暂无评论

当前互联网+模式发展迅猛,各地校园发展建设正处于智慧校园的建设初期。从目前形式不难看出,在不久的将来,智慧校园必将逐步取代数字校园,成为教育信息化发展的主要方向。
从目前发展的实际需求情况来看,有效建设智慧校园不应只在物联网技术层面,而应当在更多的创新技术领域进行探索、应用与融合。
智慧校园具有三个核心特征...

打造智慧校园,我们一直在路上!
教育信息化

打造智慧校园,我们一直在路上!

admin 2016-10-21 110浏览 暂无评论

“智慧校园”到底是什么?作为一个全新的概念,有许多不同的定义, 专业厂商的加入使得“智慧校园”与相关的产品进行捆绑,从而发扬光大。以伴行3618智慧教育平台为例。公司解决方案继承了云数据中心弹性扩展、按需分配、资源服务独立硬件物理位置、网络自由开放、移动互联及安全可靠的特点,实现互动共享,其中包括远程教学、远程办公和融合会议等,有效地支撑了师生进行互动学习、家校之间互动分享、校校之间知识交流。...