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崂山区小学数学“深度学习”课题研讨——“深研评价”组课题研讨会在张村河小学顺利召开

校园快讯 婷婷 浏览 暂无评论

2016年12月15日上午,崂山区小学数学“深度学习”课题研讨——“深研评价”组课题展示活动在崂山区张村河小学举行。崂山区研训中心教研员张云萍老师以及崂山区“深研评价”子课题的各校分管领导、骨干教师及四年级数学教师共30余人参与了此次研讨活动。本次研讨活动分为课堂展示、课题成果交流两大板块进行。

崂山区小学数学“深度学习”课题研讨——“深研评价”组课题研讨会在张村河小学顺利召开

课例展示环节,张村河小学赵胜言老师执教四年级的公开课——《商不变的性质》。赵老师的课堂教学环节清晰连贯,从创设生活化的情境入手,给学生充分思考的时间,引导学生经历观察、比较、发现、举例验证、应用等环节,让每位学生都亲历探究规律的整个过程,发展了学生的思维。本节课充分展现了规律教学的一般流程,给与会教师提供了学习的案例。

崂山区小学数学“深度学习”课题研讨——“深研评价”组课题研讨会在张村河小学顺利召开

崂山区小学数学“深度学习”课题研讨——“深研评价”组课题研讨会在张村河小学顺利召开

在课题成果交流展示环节,首先由张村河小学辛玉明主任向大家介绍了学校在课题研究过程中围绕“数与代数”知识领域进行的典型例题梳理以及在课前、课中、课后的评价方式的探索与实践;麦岛小学的张霞老师主要就学校在PISA测试方面所做的研究工作向与会教师做了详细的介绍。随后辛玉明主任主持进行互动评课环节。老师们各抒己见,对课堂中的优缺点作了精彩的点评,从不同角度提出了改进意见。

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最后区研训中心的张云萍老师进行了会议总结。对课例进行点评,剖析课堂教学,肯定课例中的闪光点,为参会教师答疑解惑。对两所课题学校所开展的各项工作给予了充分的肯定,要求参会的其他课题学校多观摩、多学习并提出了更加细致、具体的要求。部署下一阶段课题研究工作,以推动我区深度学习课题研究工作扎实有效的进行。

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