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河南焦作:勇于创新,推动信息融合,拉近家校距离

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2016年,焦作市教育信息化工作受到全国政协教科文卫体委员会调研组的充分肯定,代表河南省参加全国中小学教育信息化应用展览,并入选全国教育管理信息化应用优秀案例。

如今,焦作在全省率先实现了宽带网络校校通全覆盖、多媒体教学设备班班通;城乡教师网上集体备课,跨校跨区域开展网络教研活动;举办城乡课堂,轻点鼠标就能聆听名师授课,家校之间的距离再一次被拉近。

河南焦作:勇于创新,推动信息融合,拉近家校距离

多年来,焦作市坚持优质资源共建共享,建成焦作基础教育优质资源库。多年来坚持推进课堂教学改革,促进信息技术与教学深度融合。焦作通过实施“名师带动、名校帮扶、专项推动、创新引领”策略,促进教学应用的不断深入。

名师带动。全市城乡中小学教师跨校跨区域开展网络教研活动已成常态,教师发布文章4.8万篇,上传资源7万余条,建立7000多个协作组,集体备课数量有5000多个,开展了300多次网络教研活动。市第一中学语文教研组网站点击量达到42万次,张玲玲学前教育、王文霞小学语文、曹俊新初中物理以及孟文高中语文等一批名师网络工作室充分发挥了名师带动作用。

名校帮扶。利用信息化手段,各县(市)区建立学校联盟,开展“中心学校带教学点”“一校带多点、一校带多校”的教学和教研活动。全市已建立“1+N”模式同步课堂87个,辐射近200所农村薄弱学校。山阳区、解放区、沁阳市、修武县以及市实验小学每天上午对农村对口学校开课3节次,提高了薄弱学校的教学质量。

专项推进。市教育局将信息化应用作为解决教学点师资缺乏、帮扶留守儿童的重要手段,以孟州、武陟、温县等地为教学点,建立专项网站,实现数字教育资源全覆盖,保障教学点开好开足英语、美术和音乐等课程,提高教学点学生巩固率和教学质量。学校之外,孩子们在家中也可以登录这些专项网站,学习自己喜欢的课程,加强了家校之间的联系

创新引领。从2012年起,焦作开始探索研究微课、创客教育、课程直播等新技术支撑下的教学新模式,涌现出市第二十三中学、市实验中学、沁阳市实验小学、山阳区焦东路小学、解放区学生路小学等一批教育信息化应用先进学校。去年,市第二十三中学承办的河南省首届双课堂创新教学应用现场观摩会,受到省内外教育专家的一致好评。

2017年,焦作市将继续深化“三通两平台”(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台)建设与应用,推进“校园无线网络”和“三个课堂”(专递课堂、名师课堂、名校网络课堂)建设,构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧教育服务体系,教育信息化保持全省领先。

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